大学教学评价的制度干预与学术自由

被引:13
作者
荀振芳
机构
[1] 华北电力大学高等教育研究所
关键词
评价; 干预; 学术自由;
D O I
10.14138/j.1001-4519.2005.06.009
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
摘要
大学教学评价作为国家对高等教育监督、调控、管理的重要形式,彰显着一种政府的干预力量,与大学的学术自由形成了矛盾、冲突,实质上体现了学术发展力量和政府管理力量的最终博弈。评价干预必须保持一个合理的尺度,评价的行政管理化走向应引起深思。
引用
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