高中阶段教育选择影响因素研究——基于高中与中职在校学生的调查分析

被引：11

作者：

苏丽锋 ^{[1
]}

孙志军 ^{[2
]}

李振宇 ^{[2
]}

机构：

[1] 对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心

[2] 北京师范大学经济与工商管理学院

来源：

清华大学教育研究 | 2016年 / 37卷 / 04期

关键词：

普及高中阶段教育; 教育选择意愿; 影响因素; 微观实证;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2016.04.005209

中图分类号：

G639.2 [中国];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

本文依据针对高中和中职在校生的微观调查数据,分析了影响高中阶段教育选择的主要因素。结果发现:就读中职学校的学生满意度更低;父母对子女教育选择的支持程度会对子女的学习热情产生明显影响;参加高考是学生选择普通高中的最主要目的。学生的个人学习意愿、学习目的和家庭支持程度对教育选择影响显著。另外,中等职业学校直接到初中学校宣传会显著改变学生的教育选择。

引用

页码：52 / 60

页数：9

共 12 条

[1] 我国高中阶段教育普及水平研究——基于人口变动、经济发展和国际比较的视角 [J].