汉语儿童阅读困难初探——来自阅读困难儿童的统计数据

本文通过问卷调查与个案研究的方法 ,初步探讨了汉语阅读困难的存在、特点与原因。结果显示 ,汉语儿童的确存在阅读困难现象 ;汉语儿童存在语音障碍和单个汉字的加工障碍 ,语音加工障碍主要表现为缺少语音分析能力 ,单字困难表现为对字义的理解与字形记忆困难。文章从汉字特点和汉语词汇表征的角度阐述了这种现象的含义。