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“双元制”与“三明治” 德、英高等职业教育模式的比较
被引：8
作者：
张继明
机构：
来源：
关键词：
高等职业教育模式;
英国;
德国;
大不列颠及北爱尔兰联合王国;
双元制;
职业资格证书;
现代学徒制;
高职教育;
职教教师;
职业学校;
D O I：
暂无
中图分类号：
G719.1 [世界];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
德国提高职教教师准入资格, 重视师资建设, 以及英国完善的职业资格证书制度, 值得世界各国在发展高职教育中借鉴、学习。
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