多媒体教育的基本特征

被引:39
作者
何克抗
机构
[1] 北京师范大学!
关键词
多媒体教育; 教学过程; 超文本方式; 多媒体技术;
D O I
10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.1998.01.017
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
何克抗《多媒体教育应用的重大意义及发展趋势》一文,是一篇内容丰富,论述系统,对多媒体教育阐述极为深刻,对多媒体教育建设极有价值的优秀论文,值得所有教育工作者,特别是从事现代教育技术研究的工作者一阅。因原文太长,很难一次刊完,为了便于登载,我们将其分解为3篇论文,陆续予以刊出,以飨读者。
引用
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页码:11 / 12+20 +20
页数:3
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