师范生信息素养现状与发展策略

被引:29
作者
刘跃军
机构
[1] 四川理工学院教育系
关键词
师范生; 信息技术; 信息素养; 现状; 发展策略;
D O I
暂无
中图分类号
G650 [师范教育理论];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
作为未来教师的师范生的信息素养直接影响到教育信息化的发展,影响到高素质、复合型创新人才的培养。本文分析了师范生信息素养培养的意义、信息素养的内涵,对师范生信息素养的现状进行了调查、分析,提出了提高师范生信息素养的发展策略。
引用
收藏
页码:33 / 35
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]  
师范生信息素养评价指标初探[J]. 魏非.高等教育研究. 2005(01)
[2]  
师范生信息素养评价指标初探[J]. 魏非.高等教育研究. 2005 (01)
[3]   师范生的信息素质及其培养 [J].
赵建民 .
中国成人教育, 2004, (07) :38-39