中美高等药学教育的比较研究

通过对中美两国影响较大、教学质量较高的主要药学院校课程计划的比较分析,认为我国高等药学教育改革取得了较大的成果,构建符合我国现阶段情况的教学体系;但与药学教育较发达的美国相比,仍有一定的差距。总体上我国药学教育仍以学科为中心,以教师为主导,以课堂教学为主,缺少实践。本比较研究试图为我国的高等药学教育的进一步改革提供借鉴。