抑郁倾向大学生的作业期望改变和社会比较特点

抑郁的认知理论认为抑郁患者的自我评价是消极和歪曲的。本研究提出，应从社会比较的角度考察其自我评价特点，在实验情境中，本文比较了抑郁倾向大学生与正常大学生在作业之后作业期望改变的程度。结果发现，成功后，两组被试的社会比较结果没有差别。失败后，①抑郁倾向组的社会比较特点是消极的，自我贬低的；②正常组的社会比较既没有自我贬低，也没有自我提高，是相对积极的。文中就上述结果作了一定讨论。