失读病人阅读过程中汉语词的形、音、义三维关系的探讨

被引:13
作者
胡超群
机构
[1] 中国科学院心理所
关键词
阅读过程; 字义; 字形; 字音; 阅读行为; 口语交流; 汉语词; 口语障碍; 阅读障碍; 阅读认知; 视觉感知; 病人; 失读;
D O I
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学科分类号
摘要
本文通过7例脑损伤阅读障碍病人的阅读行为分析,初步探讨了阅读认知过程中汉字词的“形”、“音”、“义”三个信息维的脑加工途径和三者间的动态关系,提出以下推论;(1)阅读过程中字词“形”、“音”、“义”信息的脑加工途径是以字形的视觉感知为起点,其后分别与字音和字义建立联系。(2)字形和字义间的联系强于字形与字音间的联系。(3)字形和字义间的强联系可能与汉字特点,以及所涉及的心理学条件不同有关。
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语言学纲要[M]. 北京大学出版社 , 叶蜚声, 1981