大众传媒与儿童性别角色的社会化

被引:26
作者
卜卫
机构
[1] 中国社会科学院新闻所
关键词
性别角色定型; 男孩; 大众传媒; 媒介接触; 儿童性别角色; 儿童生活; 性别差异; 差异(心理学); 女孩;
D O I
暂无
中图分类号
D432 [中国青年、学生运动与组织];
学科分类号
0302 ;
摘要
<正> 本研究将利用传播学理论和儿童媒介接触的数据分析对大众传媒与儿童性别角色社会化的相互影响进行讨论。数据分析资料来自三个抽样样本:①1992年全国城市儿童样本(10—16岁,N=3336)。②1996年中国少年报小学生读者样本(7—13岁,N=2200)。③1996年中国少年报中学生读者样本(12—16岁,N=1200)。
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教育社会学.[M].鲁洁主编;.人民教育出版社.1990,
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社会学习理论.[M].[美]班图拉 著;陈欣根等 译.辽宁人民出版社.1989,