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同课异构:课堂教学创新研究的多维视野
被引：4
作者：
周一贯
机构：
来源：
关键词：
同课异构;
课堂教学;
多维视野;
创新研究;
小学语文教学;
D O I：
暂无
中图分类号：
G623.2 [汉语语文];
学科分类号：
摘要：
<正>在小学语文教学实践研究的领域里,"同课异构"正在作为一个热词而进入我们的视界:大型的观摩教学,有"同课异构"的安排;校本的教研活动,有"同课异构"的探讨;报
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