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大数据让教师获得解放
被引：1
作者：
蔡立英
机构：
来源：
关键词：
自适应学习;
学习材料;
自适应软件;
数学课程;
霍金斯;
智能学习;
亚利桑那州立大学;
大数据;
解放;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
<正>中学和大学正拥抱这样的技术——根据学生的能力量身设计学习内容,让教师从教学工作中获得解放。这是一种进步吗?当阿尼西亚·霍金斯(Arnecia Hawkins)去年秋季在美国亚利桑那州立大学入学时,她当时并没有意识到,她正志愿成为美国高等教育一项改革实验的被试者。在春季学期快要结束时,她就在这里从一台机器上学习数学。在亚利桑那州立大学一个校区的沙漠度假胜地,在溪谷的一个设备齐全的计算
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