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基于博士生培养视角看中国人文地理学的未来——以中山大学为例
被引：3
作者：
保继刚
朱竑
机构：
[1] 中山大学地理科学与规划学院
来源：
关键词：
人文地理学;
博士生;
学术贡献;
中山大学;
D O I：
暂无
中图分类号：
K901 [人文地理学];
学科分类号：
060201 ;
070502 ;
120203 ;
摘要：
以中山大学人文地理学博士点为例,通过对博士生培养过程中存在的学术贡献有限、研究空洞、缺乏一手数据、重复型明显等相关问题的分析,从学术贡献的角度探讨了中国人文地理学的未来发展。
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