民族研究的危机及其破解——学科认同、学者信任和学术体制的视角

被引：23

作者：

何明 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 不详

[2] 云南大学西南边疆少数民族研究中心

[3] 不详

[4] 云南大学民族学研究院

[5] 不详

来源：

清华大学学报(哲学社会科学版) | 2016年 / 01期

关键词：

民族研究范式; 民族问题; 民族学; 族群; 边疆;

D O I：

10.13613/j.cnki.qhdz.002426

中图分类号：

C95 [民族学、文化人类学];

学科分类号：

0304 ; 030401 ;

摘要：

"民族研究范式危机"的议题讨论共有三位学者参加,分别从不同视角反思了民族研究范式对中国民族研究的影响,并对中国民族研究和民族学发展的现状与问题提出了自己的见解。周明甫通过社会研究、民族问题研究、人类学民族学学科研究等三种围绕"民族"的研究范式之概议,探讨了"民族问题"的何谓?何在?何治?何明从民族学的学科认同、学者的社会信任以及学术体制的视角,讨论了民族研究范式的危机与破解,包括重构"民族"概念、构建广开言路、平等对话、共同协同的体制机制等。范可通过"族群范式"和"边疆范式"对民族研究范式危机进行了反思,指出边疆范式给我们带来了一种狭隘的,对学术和政府治理无所帮助的视角与思维方式。

引用

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