第二课堂与经管类大学生创新能力培养研究——以韶关学院经济管理学院为例

培养大学生创新能力是我国高等教育的任务,选择不同的课堂教学以培养大学生的创新能力对现代大学生来说尤为重要,以理论联系实际、分析问题解决问题能力培养为着力点的第二课堂,在大学生创新能力的培养中发挥着举足轻重的作用。目前,第二课堂建设在经管类大学生创新能力培养方面还存在一定的问题,应以两个"课堂"协调为基准,加强第二课堂设施、经费投入,建立创新型指导教师团队,完善考核评价体系,以激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。