论积极社会科学的价值意义

被引:7
作者
任俊
叶浩生
机构
[1] 南京师范大学教育科学学院
[2] 南京师范大学教科院
关键词
积极; 积极社会科学; 消极社会科学; 积极体验;
D O I
暂无
中图分类号
C0 [社会科学理论与方法论];
学科分类号
摘要
社会科学从本质上说是一种发展人的科学,社会科学的研究对象——社会现象不可能离开人和人的活动。社会科学之所以能在社会发展过程中发挥它的作用,并不一定是被那些具有进步思想的社会学家们所采用,或在一种政治变革的背景中为人们所利用,它主要是由它自身的固有本质所决定的。在过去相当长的一个时期,社会科学过分关注了人类社会中所存在的各种缺点或问题,把其功能定位于单一的修补或矫正上,这就使得社会科学在一定程度上具有了病理学的特征,从而使社会科学偏离了其应有的本体价值。积极社会科学致力于研究人和社会的积极力量,它既是我国当代社会科学价值意义的一种回归,更是在新的社会背景下对社会科学的一种深刻理解。
引用
收藏
页码:79 / 84
页数:6
相关论文
共 3 条
  • [1] 道德领域中的教育.[M].(美)拉瑞·P.纳希(LarryP.Nucci)著;刘春琼;解光夫译;.黑龙江人民出版社.2003,
  • [2] 心智无极限.[M].朱新秤编著;.湖北教育出版社.2001,
  • [3] 科学的规范.[M].[英]卡尔·皮尔逊 著;李醒民 译;赵玉芝 责任编辑.华夏出版社.1999,