审慎前行:美国数据新闻人才培养现状研究——基于美国新闻和大众传播教育认证委员会(ACEJMC)100所新闻院校的实证分析

被引：7

作者：

申琦

赵鹿鸣

机构：

[1] 华东师范大学传播学院

来源：

新闻记者 | 2018年 / 02期

关键词：

数据新闻; 新闻传播教育; ACEJMC;

D O I：

10.16057/j.cnki.31-1171/g2.2018.02.006

中图分类号：

G210-4 []; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

本文实证分析了美国新闻和大众传播教育认证委员会(ACEJMC)认证的100所新闻院校开设数据新闻课程的基本情况,研究发现:100所美国新闻院校中开设数据新闻相关技能课程的院校占半数以上,主要侧重于培养可视化技能;已有专门开设数据新闻课程的院校,多以短期工作坊、单一导论型课程为主,其中传统新闻教育名校的数据新闻课程体系设置较为完备,起到了一定的示范引领作用。

引用

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共 11 条

[1] 在开放与保守策略间游移:“不确定性”逻辑下的新闻创新——对三家新闻组织采纳数据新闻的研究 [J].