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有中国特色的职业能力内涵——“宽基础、活模块”课程模式再论之九
被引：62
作者：
蒋乃平
机构：
[1] 北京市朝阳区教研中心
来源：
关键词：
职业能力;
关键能力;
素质教育;
中国特色;
D O I：
暂无
中图分类号：
G719.2 [中国];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
随着经济社会和科学的发展,人们对职业能力的理解逐渐深化。近年来,许多发达国家对职业能力的理解突破了职业指导对能力理解的框架,十分重视"关键能力"或"基本技能"的培养。职业能力也被明确为我国职业教育培养目标的重要组成部分,我国职教界对"职业能力"的理解和使用是在素质教育大背景下推进的,对其内涵的界定源自实践能力,体现了"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,强调从业者的效率和主观能动性,具有浓重的中国特色。
引用
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