学术探索
学术期刊
文章热点
数据分析
智能智评
立即登录
国际中文教育与人类命运共同体的关系
被引:6
作者
:
黄湄
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部中外语言交流合作中心
中共中央党校(国家行政学院)文史教研部
教育部中外语言交流合作中心
黄湄
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
教育部中外语言交流合作中心
[2]
中共中央党校(国家行政学院)文史教研部
来源
:
学校党建与思想教育
|
2021年
/ 06期
关键词
:
国际中文教育;
人类命运共同体;
马克思主义;
语言格局;
公共产品;
D O I
:
10.19865/j.cnki.xxdj.2021.06.030
中图分类号
:
H195 [对外汉语教学];
学科分类号
:
摘要
:
马克思主义视域下语言与共同体的互动关系,奠定了国际中文教育与人类命运共同体的辩证联系。国际中文教育的多元双向语言格局与全球公共产品性两大特征,蕴含着人类命运共同体"共存共在"与"共赢共享"的理念内涵,并具象化呈现于全球实践维度。
引用
收藏
页码:88 / 90
页数:3
相关论文
共 2 条
[1]
构建人类命运共同体思想研究[M]. 人民出版社 , 王公龙, 2018
[2]
语言:人类最后的家园[M]. 商务印书馆 , 钱冠连著, 2005
←
1
→
共 2 条
[1]
构建人类命运共同体思想研究[M]. 人民出版社 , 王公龙, 2018
[2]
语言:人类最后的家园[M]. 商务印书馆 , 钱冠连著, 2005
←
1
→