综合性教学医院护士编制的探讨

目的　为了探讨教学医院的护士编制比例 ,提高护理质量。方法　采用列出全院所有直接护理、间接护理的 148项 ,通过正规培训的人员进行分别测算等办法进行调研。结果　 36个病区按 5个系列测得护士担当床位数最低系列的白班、小夜班、大夜班分别为 1∶6、1∶10、1∶12 ;最高的系列的白班、小夜班、大夜班分别为 1∶14、1∶2 2、1∶36 ;ICU的护士与床位比为 2 5∶1、2∶1、1 5∶1、1∶1;教学编制占护士总人数的 5 %。结论　研究结果为科室增减护士提供了依据 ,提高了护士的积极性。