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团体心理训练对提高大学生心理健康水平的实验研究
被引:10
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
沈士梅
机构
:
[1]
山东大学哲学与社会发展学院
来源
:
山东社会科学
|
2007年
/ 05期
关键词
:
团体心理训练;
心理健康临界水平;
自我肯定;
D O I
:
10.14112/j.cnki.37-1053/c.2007.05.039
中图分类号
:
G448 [教育心理诊断与教育心理辅导];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
通过实验研究探讨团体心理训练,在提高大学生心理健康水平方面具有重要作用。我们对卡特尔16PF测评中心理健康水平处于临界状态的12名来自文理科的大学生进行实验性团体心理训练,并在训练前后通过2种量表的测量来评定训练成效。测评结果表明:(1)团体心理训练可以有效地提高大学生的心理健康水平。(2)大学生自我肯定水平的优化是提高其心理健康水平的关键。(3)大学生自我肯定水平的提高能够优化他们其他相关心理素质。
引用
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页码:159 / 160
页数:2
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