冠心病患者健康教育需求现状调查研究

目的分析冠心病患者健康教育需求现状。方法收集2016年1月至2017年10月在本院门诊和住院部就诊并能够主动配合调研的冠心病患者200例,使用自行设计的调查问卷收集患者对冠心病危险因素的认知情况、健康教育需求内容及健康教育方式需求情况。结果在冠心病主要危险因素中,患者对年龄、肥胖、高血压的认知程度较高,其中高中及以上文化程度患者对各项冠心病危险因素的认知程度均明显高于初中及以下患者,差异均有统计学意义(均P<0.05)。200例冠心病患者中有192例(96.0%)认为健康教育十分有必要;不同文化层次的患者对健康教育内容侧重点存在差异,高中及以上文化程度患者对发病原因、防控知识、病情发展及预后、日常饮食锻炼的需求度明显高于初中及以下患者,初中及以下文化程度患者对治疗方案、检查化验的目的的需求度明显高于高中及以上文化程度患者,差异均有统计学意义(均P<0.05)。冠心病患者对医务人员讲解、发放宣传材料的需求度相对较高;高中及以上文化程度患者对发放宣传材料、电话咨询的需求度明显高于初中及以下文化程度患者,初中及以下文化程度患者对社区医疗保健服务的需求度明显高于高中及以上文化程度患者,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论该院冠心病患者健康意识很强,应根据患者的不同文化程度对健康教育内容和方式进行调整,有针对性地制订健康教育方案,充分满足患者的健康教育需求。