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关于文化界定的再思考
被引：2
作者：
马毅
机构：
[1] 哈尔滨师范大学政教系
来源：
关键词：
知识积累;
再思考;
指导;
开端;
情节;
劳动实践;
人类;
D O I：
暂无
中图分类号：
G122 [文化专题研究];
学科分类号：
05 ;
0503 ;
摘要：
文化是从古至今人类在语言、文字等符号系统的基础上所创造出的全部知识的各种系统的总和及其在实践中的运用和它的物化结果，以及受这些知识体系所指导而形成的价值体系、价值观念在人类行为中的体现，它包括静态的积累和动态的创造两个方面。文化又是一种过程，积累和创造是其两端，居于中间的是人们对已积累起的文化成果的学习、掌握并用以指导自己的行为，也就是受教育的过程
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