学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
美国培训管理者素质技能要求综述及其启示
被引:3
作者
:
李建斌
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
清华大学教育培训管理处
李建斌
机构
:
[1]
清华大学教育培训管理处
来源
:
清华大学教育研究
|
2005年
/ S1期
关键词
:
美国;
教育培训;
培训管理者;
素质技能要求;
D O I
:
10.14138/j.1001-4519.2005.s1.011
中图分类号
:
C975 [职业培训];
学科分类号
:
0401 ;
040107 ;
摘要
:
本文立足于美国教育培训的发展背景,分析了教育培训业的现状,着重探讨了培训管理者的素质技能要求,并指出其对我国教育培训业的启示。
引用
收藏
页码:53 / 56+61 +61
页数:5
相关论文
共 4 条
[1]
建立继续工程教育与知识管理全面互动的体系
[J].
韩丛艾
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
韩丛艾
.
中国培训,
2004,
(11)
:23
-23
[2]
学习型社会和教育生态的转型
[J].
汪凯
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江南大学江苏无锡
汪凯
.
前沿,
2003,
(09)
:78
-80
[3]
美国大学继续教育的基本经验
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
赵玉林
.
继续教育,
2003,
(04)
:59
-60
[4]
学会生存[M]. - 教育科学出版社 , 华东师范大学比较教育研究所译, 1996
←
1
→
共 4 条
[1]
建立继续工程教育与知识管理全面互动的体系
[J].
韩丛艾
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
韩丛艾
.
中国培训,
2004,
(11)
:23
-23
[2]
学习型社会和教育生态的转型
[J].
汪凯
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江南大学江苏无锡
汪凯
.
前沿,
2003,
(09)
:78
-80
[3]
美国大学继续教育的基本经验
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
赵玉林
.
继续教育,
2003,
(04)
:59
-60
[4]
学会生存[M]. - 教育科学出版社 , 华东师范大学比较教育研究所译, 1996
←
1
→