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不同素质发展中的直接经验与间接经验的关系
被引：9
作者：
陈佑清
机构：
[1] 湖北大学教育学院
来源：
关键词：
人类;
书本知识;
D O I：
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2002.11.007
中图分类号：
G40-012 [全面发展教育];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
间接经验是活动主体发展的基础起点和必要条件,但不是充分条件。更为关键和复杂的是,将间接经验同主体为发展自身所参与的活动及直接经验的过程相联系,并通过主体亲身活动将前人和他人的经验内化为自身直接经验。
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