中学生的升学考试压力、心理弹性与压力困扰的关系

被引：34

作者：

蔡颖 ^{[1
,2
]}

梁宝勇 ^{[1
]}

周亚娟 ^{[1
]}

机构：

[1] 天津师范大学心理与行为研究院

[2] 哈尔滨工程大学大学生心理健康指导中心

来源：

中国临床心理学杂志 | 2010年 / 02期

关键词：

心理弹性; 压力困扰; 心理应激;

D O I：

10.16128/j.cnki.1005-3611.2010.02.038

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

摘要：

目的:探讨中学生升学考试压力、心理弹性与压力困扰的关系。方法:采用Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RISC)中文版、压力困扰量表、压力自评量尺等对三所学校的424名应考中学生进行问卷调查。结果:中学生的主观压力、期望水平和备考能力间的不和谐指数与压力困扰呈显著正相关(P<0.01),并均对压力困扰有显著预测作用(P<0.001,P<0.01);在应考压力下,中学生心理弹性和压力困扰存在显著负相关(P<0.01),并对压力困扰有显著预测作用(P<0.001),心理弹性对不和谐指数与压力困扰的关系具有显著调节效应。结论:在升学考试压力下,中学生的心理弹性对压力困扰有显著预测作用,心理弹性对不和谐指数与压力困扰的关系具有显著调节作用。

引用

页码：180 / 182+179 +179

页数：4

共 6 条

[1] 师范大学生生活事件和应对方式对心理健康的影响 [J].