真实性评价:理论与实践

被引:35
作者
张继玺
机构
[1] 上海市教科院民办教育研究所
关键词
真实性评价; 独立宣言; 美国; 掌握程度; 美利坚合众国; 北美洲; 传统评价; 真实性任务; 《独立宣言》; 奴隶制度; 学生作业; 质量等级; 任务描述; 真实情境; 书架; 确定目标; 杰斐逊; 正确度;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2007.02.006
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
摘要
引用
收藏
页码:23 / 27
页数:5
相关论文
共 2 条
[1]  
教育评价与测量.[M].金娣;王刚编著;.教育科学出版社.2002,
[2]  
教育评价的理论与技术.[M].王孝玲编著;.上海教育出版社.1999,