关于新时期高校辅导员的角色定位和职业素养的思考

被引:10
作者
吴建东
徐剑波
机构
[1] 南京师范大学数学与计算机科学学院
[2] 南京师范大学数学与计算机科学学院 江苏南京
关键词
高校辅导员; 角色定位; 职业素养;
D O I
暂无
中图分类号
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;
摘要
高校辅导员是高校学生思想政治教育和日常管理工作的中坚力量,承担着马克思主义的传播者、人生发展的引领者、学生成才的指导者、心理健康的疏导者、职业培训师等重要角色。辅导员要真正胜任这些角色,必须具备较深厚的马克思主义理论基础、广博的人文科学知识、良好的个人品质和健全的专业情意等职业素养。
引用
收藏
页码:153 / 154
页数:2
相关论文
共 7 条
[1]  
高校学生辅导员行动指引[M]. 中国福利会出版社 , 翁铁慧主编, 2004
[2]  
教育新思维[M]. 广西师范大学出版社 , 胡东芳著, 2003
[3]  
大学素质教育纵横谈[M]. 山东教育出版社 , 田建国著, 2001
[4]   建设高素质的高校辅导员队伍 [J].
周立新 .
思想政治工作研究, 2006, (08) :43-44
[5]   高校辅导员素质与能力建设问题研究综述 [J].
曲建武 ;
吴云志 .
高校理论战线, 2006, (04) :38-42
[6]   论高校政治辅导员工作理念的确立与角色的转变 [J].
姚建涛 .
教育探索, 2005, (07) :123-124
[7]   谈高校政治辅导员的队伍建设 [J].
陈孔祥 .
中国高教研究, 2002, (09) :53-54