探索学习对局灶性脑梗死大鼠梗死灶周围皮质BDNF表达的影响

被引：14

作者：

高俊淑 ^{[1
]}

李阔 ^{[2
]}

李娜 ^{[1
]}

贾子善 ^{[2
]}

机构：

[1] 河北省人民医院神经二科

[2] 河北省人民医院康复中心

来源：

中国康复医学杂志 | 2007年 / 07期

关键词：

探索学习; 社会交往; 脑梗死; 大鼠; 脑源性神经营养因子;

D O I：

暂无

中图分类号：

R743.3 [急性脑血管疾病（中风）];

学科分类号：

1002 ;

摘要：

目的:观察探索学习对局灶性脑梗死大鼠脑源性神经营养因子(BDNF)表达的影响。方法:SD大鼠75只,采用电凝法造成右侧大脑中动脉阻断(MCAO)模型后,随机分为独居组(n=20)、社交组(n=30)、探索学习组(n=20)、假手术对照组(n=5)。于不同时点分批处死大鼠,用免疫组化染色观察梗死灶周围皮质BDNF阳性细胞数。结果:梗死灶周围皮质BDNF阳性神经元明显增加。探索学习组BDNF阳性神经元数量在各个时间点均明显高于独居组和社交组(P<0.01),独居组在7天、14天、28天时BDNF阳性神经元数量低于社交组(P<0.01或P<0.05)。结论:探索学习及社会交往均能促进梗死灶周围皮质BDNF表达。

引用

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