澳大利亚国家资格框架的嬗变与其职业教育体系的构建

被引：7

作者：

张桂春 ^{[1
]}

左彦鹏 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 辽宁师范大学教育学院

[2] 华南师范大学职业教育学院

来源：

职教论坛 | 2015年 / 09期

关键词：

澳大利亚; 国家资格框架; 现代职业教育体系;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.611 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

澳大利亚重视职业教育的改革与发展,借助国家资格框架(National Qualification Framework,NQF)的升级构建起了现代职业教育体系。20世纪90年代的首个国家资格框架(1995)助其确立了中等、高等两阶段职业教育、搭建了职业教育体系雏形;2005年升级后国家资格框架助其提升了职业教育层次、确立了完整的职业教育体系。

引用

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