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体验式教学模式浅析
被引:120
作者
:
张蓉
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
彭州市通济小学
张蓉
机构
:
[1]
彭州市通济小学
来源
:
四川教育学院学报
|
2006年
/ 06期
关键词
:
体验式;
教学模式;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G622.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
:
摘要
:
体验式教学是最近一两年才出现的一种较新的教学模式。它是通过实践来认识周围的事物,用亲身的经历去感知、理解、感悟、验证教学内容的一种教学模式。体验式教学模式的提出是以建构主义的学习观为基础的,并遵从它的基本理念,即学习是学习主体主动建构的过程。该模式的操作流程为:情境设置———主体体验———评价体验———迁移体验。
引用
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页码:63 / 64
页数:2
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