德国农业职业教育体系及其主要特点

被引：31

作者：

苗晓丹 ^{[1
]}

刘立新 ^{[2
]}

刘杰 ^{[3
]}

机构：

[1] 上海外国语大学德国教育科学政策信息研究中心

[2] 中国职业技术教育中心研究所

[3] 教育部职业教育与成人教育司

来源：

中国农村经济 | 2015年 / 06期

关键词：

农业职业教育; 双元制培养模式; 德国;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.516 []; F351.6 [];

学科分类号：

摘要：

从19世纪中后期的农业学校到1969年现代职业教育体系的确立,德国的农业职业教育体系主要覆盖了职业教育的3个阶段—中等职业教育预备阶段、中等职业教育阶段和职业进修教育阶段。其中,位于中等职业教育阶段的双元制"专业农民"培养模式,以及在职业进修教育阶段(相当于中国高等职业教育阶段)的"绿色证书"制度下由"专业农民"到"农业师傅"资格的晋升,既保障了德国技术农民培养的质量,又实现了其在资格等级上的划分,从而形成了德国独具特色的农业职业教育体系。

引用

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