解读校园流行语

校园流行语的内容集中表现在日常生活、学习和人际交往方面,它主要通过旧词新解、谐音借字等方式构成,具有较强的群体性、封闭性、隐秘性等特点。这些新奇怪异的流行语是在社会文化背景和青年学生生理、心理特点的综合作用下产生的,它对学生构成了双重影响。部分流行语规范度比较低,对语言的纯洁和运用造成不良影响。