Web2.0网络文化的后现代教育现象

被引:16
作者
江卫华
李银铃
机构
[1] 华东师范大学
关键词
后现代主义; Web2.0; 网络文化; 后现代教育现象;
D O I
暂无
中图分类号
TP393.09 [];
学科分类号
080402 ;
摘要
与Web1.0(2003年之前的互联网)相比,Web2.0为后现代思潮提供了更多的文化与技术滋养,而Web2.0网络文化所折射出教育现象的后现代特性,将带给在线学习者更多的知识创造机会与自主学习行为,同时也将引起更多的网络文化教育现象反思空间。
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