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面向21世纪中日本科课程改革的比较研究
被引:10
作者
:
黄福涛
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
日本广岛大学高等教育研究开发中心
黄福涛
机构
:
[1]
日本广岛大学高等教育研究开发中心
来源
:
清华大学教育研究
|
2001年
/ 04期
基金
:
日本学术振兴会;
关键词
:
90年代;
本科课程;
中日比较;
D O I
:
10.14138/j.1001-4519.2001.04.021
中图分类号
:
G649.313 [];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
本文通过探讨 2 0世纪 90年代日本国立大学课程改革的历史背景、指导思想、“一般教育”课程转变为“教养教育”课程过程等 ,分析中日两国本科课程改革的异同 ,并揭示了 90年代世界大多数国家本科课程改革中的一般特点和趋势。
引用
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页码:126 / 133
页数:8
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共 2 条
[1]
修订教学计划的几点思考
[J].
于倩
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京理工大学
于倩
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李和章
.
教学与教材研究,
1999,
(04)
:26
-28
[2]
高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革资料和经验汇编.[M].国家教育委员会高等教育司编;.高等教育出版社.1997,
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→
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[1]
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