美国高校图书馆“学科馆员—功能专家”协作服务模式研究

被引：11

作者：

许丽丽

机构：

[1] 黑龙江大学图书馆

来源：

情报资料工作 | 2014年 / 04期

关键词：

高校图书馆; 学科馆员; 功能专家; 服务模式; 美国;

D O I：

暂无

中图分类号：

G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆]; G252 [读者工作];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

美国图书馆的功能专家以其多元化的知识与视角,可以起到对学科馆员服务提供必要和有益的补充的作用。美国高校图书馆"学科馆员—功能专家"协作服务模式,从组织管理层面注重组建学科馆员与功能专家的服务团队,拓展学科馆员的角色与职责,发展学科馆员的新技能及团队协作能力,以研究共享空间、学术共享空间等新型空间作为学科馆员与功能专家合作的实体设施。

引用

页码：75 / 77

页数：3

共 15 条

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