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信息技术发展与高等教育变革
被引:2
作者
:
李志民
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部科技发展中心
李志民
机构
:
[1]
教育部科技发展中心
来源
:
中国电力教育
|
2014年
/ 22期
关键词
:
MOOC;
教育信息化;
中国教育和科研计算机网;
中国教育科研网;
信息化素养;
国家主权;
在线课程;
课程资源;
D O I
:
10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2014.22.002
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
<正>尽管人类的历史写的是帝王将相史或战争史,但人类文明发展的历史实际上是一部科学和技术发展史。技术发展到一个新阶段,人类文明就会上升到一个新的台阶。人类文明进步的根本动力是技术发展驱动;而朝代的更迭、政权的替换,只是给当时的社会进步提供了一个更合理的治理方式。真正对人类文明进步起根本性作用的是技术的发展。每一次技术的重大发明,都会对人类文明产生重大的改变,同时也给教育带来巨大影响,不仅使教育内容增加,而且使教育思想、教育手段、教育方法更加先进,最终导致物质文明和精神文明的相互促进、共同发展。
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