未找到相关数据
农村医师培养模式的设计与评估
被引：8
作者：
王佐贤
迟锐
张丽莉
罗秀成
王正珍
弥曼
杨紫云
姜凤良
机构：
[1] 陕西医学高等专科学校
来源：
关键词：
医师培养;
追踪调查;
跟踪调查;
毕业生;
必修课;
基础课;
临床课;
对照班;
入门阶段;
农村;
D O I：
暂无
中图分类号：
R192 [卫生医务人员];
学科分类号：
摘要：
陕西医学高等专科学校从 1988年开始探索农村医生的培养模式。课程的安排是基础课教学一年中分为入门阶段和以临床问题为中心深化学习阶段 ,还在临床课和实习阶段也施行了一些改革措施。经基础课程考试 ,教改班与实验班多次比较 ,并对首届毕业生毕业后 2年及 4年工作情况进行追踪调查 ,证明教改班学生各方面能力优于对照班学生
引用
收藏
页码：6 / 7+9
+9
页数：3
相关论文