构建高校培育践行社会主义核心价值观的具象化机制

被引:9
作者
吴刚
机构
[1] 盐城工学院党委宣传部
关键词
高校; 大学生; 培育践行; 社会主义核心价值观; 具象化机制;
D O I
10.19624/j.cnki.cn42-1005/c.2016.02.007
中图分类号
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;
摘要
社会主义核心价值观只有渗透到丰富多彩的高校大学生现实生活中,才能内化于心,外化于行。构建具象化机制,是增强大学生社会主义核心价值观培育践行实效性的必然要求。高校大学生社会主义核心价值观培育践行的具象化机制,是指施教主体充分利用可感知、可识别的具象化载体和形式,促进大学生潜移默化地认知、整合、内化社会主义核心价值观的具体运行方式。具象化机制的运行机理是指教育主体、教育载体、教育客体三要素互动的规则、方法和形式等,涵盖载体开发、内涵赋予和心象塑成三个阶段。其中包括合目的性与合规律性的对接机制、文本世界到生活世界的转化机制、内化于心与外化于行的耦合机制、一元主导与多元参与的协同机制等。
引用
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