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基础医学教学改革初探
被引：2
作者：
蒋鉴新
郑玉衡
丁有如
机构：
[1] 上海第二医科大学医学教育研究室
来源：
关键词：
基础医学教学;
自学能力;
能力评估;
学习能力;
临床思维能力;
早期接触临床;
试点班;
临床问题;
改革初探;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 为适应新技术革命形势和社会主义建设深入发展,探索新的医学教学模式,培养具有开拓、创新能力的高级医学人才,我校在教育改革中,借鉴国内、外经验,结合校情,提出“以临床问题为引导”的医学基础教程(clinical problem-oriented basic medical
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