中学生应付方式的研究

被引：5

作者：

汪金翎

机构：

[1] 浙江省金华市教育学院

来源：

教育探索 | 2001年 / 05期

关键词：

应付方式; 中学生; 年龄; 性别; 研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.5 [学生];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

用防御方式问卷(DSQ)对470名中学生的测量结果表明，中学生对挫折和应激情境以“成熟型”和“中间型”应付方式为主，首选“期望”、“升华”、“压抑”、“解除”、“幻想”等应付策略；“成熟型”和“中间型”应付方式的使用高中生显著多于初中生，“不成熟型”应付方式随年龄而变化的趋势不明显；初中生两性间应付方式的差异较小，高中生两性间差异显著增加，但中学生总体在应付方式上的性别差异不显著。

引用

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共 5 条

[1] 个体应对紧张情境的两种理论述评 [J].