武汉市青少年思想道德现状及建设措施研究报告

被引:18
作者
佘双好
机构
[1] 武汉大学政治与公共管理学院
关键词
青少年; 思想道德; 教育对策;
D O I
暂无
中图分类号
D648 [道德教育];
学科分类号
0308 ;
摘要
本文通过对武汉市青少年日常生活中的道德观念和行为表现、思想道德基本观念、理想信念层面的思想道德表现的研究,认为青少年思想道德主流是积极健康的,但也存在着发展的不平衡性和矛盾性:他们在思想道德观念方面对公民道德规范有较高的认同,但在行为方面表现出更多的自我保护倾向;在人生价值选择方面更注重个人内在的品德,而较少考虑对国家的奉献;在思想道德层次的评价方面表现为对自我评价较高,但对他人和社会评价较低;在我向性思想道德素质方面表现较好,而他向性思想道德素质方面表现较差;对国家前途和发展充满信心,但只有较少数提升至共产主义理想信念层面。笔者针对武汉市青少年思想道德状况与特点,提出了加强青少年思想道德建设的建议和对策。
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共 1 条
[1]  
道德发展心理学.[M].陈会昌; 编著.安徽教育出版社.2004,