改革开放以来党内主题教育的发展轨迹、基本经验与基本启示

被引:6
作者
刘红凛
机构
[1] 复旦大学马克思主义学院
关键词
党内主题教育; 党的建设; 理论武装; 先进性实践;
D O I
10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2019.09.013
中图分类号
D261 [思想建设];
学科分类号
0308 ;
摘要
改革开放以来,我们党高度重视以主题教育活动方式开展党内思想政治教育。纵观改革开放以来党内主题教育的发展历程与实践情况,一手抓思想理论武装,一手抓贯彻落实、推动先进性实践,可谓基本定律;以批评与自我批评为主要方式、以党性党风教育和理论学习为主要内容、以县级以上领导干部为重点,自上而下分级分批进行,可谓基本特点;学习教育和培训,开展批评与自我批评,理论联系实际、密切联系群众,进行落实整改、建章立制,可谓"四步工作法"。新时代要有效提高主题教育的实效性与获得感,既要发扬优良传统与借鉴基本经验,也要从制度、理念、方式方法等方面进一步思考,正确处理好主题教育与制度建设的关系,注重教育内容与教育理念的时代性、教育模式与方式的创新性,树立并坚持科学的检验标准。
引用
收藏
页码:74 / 80
页数:7
相关论文
共 7 条
[1]   全面贯彻落实党的十八大精神要突出抓好六个方面工作 [J].
习近平 .
求是, 2013, (01) :3-7
[2]  
守护永不褪色的生命线[N]. 温红彦,盛若蔚,李章军. 人民日报. 2014 (004)
[3]  
扎实开展第二批教育实践活动 努力取得人民群众满意的实效[N]. 人民日报. 2014 (001)
[4]  
深入扎实开展党的群众路线教育实践活动 为实现党的十八大目标任务提供坚强保证[N]. 李章军. 人民日报. 2013 (001)
[5]  
邓小平文选[M]. 人民出版社 , 邓小平 著, 1994
[6]  
毛泽东选集[M]. 人民出版社 , 毛泽东 著, 1991
[7]  
习近平对开展"两学一做"学习教育作出重要指示强调:突出问题导向确保取得实际成效把全面从严治党落实到每一个支部 .2 人民日报 . 2016