未找到相关数据
关于深化高校科技评价改革的思考
被引：12
作者：
李楠
机构：
[1] 教育部科学技术司
来源：
关键词：
资源配置;
科学共同体;
学术评价;
D O I：
暂无
中图分类号：
G644 [科学研究工作];
学科分类号：
摘要：
<正>《教育部关于深化高校科技评价改革的意见》印发后,引发社会广泛关注和积极评价。但高校系统内反应平淡,普遍认为评价改革虽然导向正确、意义重大,但在目前发展阶段和竞争环境下,量化评价的惯性恐一时难以扭转,质量和贡献的导向尚无法真正落实。落实评价改革各项任务,弘扬创新质量和实际贡献的科技价值观,
引用
收藏
页码：18 / 20
页数：3
相关论文