班主任在留守学生监护网中做什么

被引：11

作者：

李正平 ^{[1
]}

王朝勋 ^{[2
]}

机构：

[1] 彭州市天彭二小

[2] 彭州市延秀小学

来源：

四川教育学院学报 | 2006年 / 10期

关键词：

班主任; 留守学生; 帮助教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G625.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

“留守学生”教育是家庭、学校与社会共同的责任,要推动形成学校、家庭、社会三结合的监护网络,笔者认为:班主任老师要深入了解“留守学生”,分析教育不利因素;要分析心理明理导行,努力提高教育实效;要主动构建监护网络,增强家校联系实效。

引用

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页数：2

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