现代教师角色及其素质论纲

被引：24

作者：

王铁军

机构：

[1] 江苏教育学院教管系

来源：

关键词：

劳动; 学校; 学堂; 主体意识; 教师角色; 学生集体; 社会关系; 人际关系; 现代教师素质; 教育现代化; 科学文化素养; 道德规范; 合格公民; 教育职能; 教师个体; 教育者;

D O I：

10.19411/j.cnki.1007-8606.1999.02.003

中图分类号：

G645.1,G451 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

教师角色既代表教师个体在社会群体中的地位与身份，同时也包含着社会所期望于教师个人表现的行为模式，它既包括社会、他人对教师的行为期待，也包括教师对自己应有行为的认识。教师角色是社会系统水平上的“特殊行为模式”，他是与学校教育结构相适应的具有教育职能的职...

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