“主动式”课堂教学模式的探索与实践

被引：13

作者：

叶青 ^{[1
]}

刘红宁 ^{[2
]}

杜建强 ^{[1
]}

艾国平 ^{[1
]}

机构：

[1] 江西中医学院计算机学院

[2] 江西中医学院党委

来源：

关键词：

课堂教学; 教学模式; 主动参与; 创新能力; 全面发展;

D O I：

10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2010.11.003

中图分类号：

O13-4 [];

学科分类号：

0701 ; 070101 ;

摘要：

学校开展创新教育,课堂教学占据非常重要的地位。在计算机专业《高等数学》教学中,通过实施"备课.预习;展示.总结;分工.合作"的"主动式"课堂教学改革,倡导自主、合作、探究式的学习,把启发诱导作为课堂教学的"主旋律",充分体现了学生的主体地位。

引用

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