移动学习——数字化学习的新动向

被引：6

作者：

李振亭

熊小猛

机构：

[1] 河南师范大学物理与信息工程学院

来源：

软件导刊 | 2007年 / 02期

关键词：

移动学习; 数字化学习; 特征分析; 应用模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

移动学习因其学习方式的灵活、便捷以及实现了“随时、随地”的学习,日益受到人们的关注,已经成为数字化学习研究领域中的一个热点。主要对移动学习的定义、特征及其应用模式作了较深入的探讨,希望能为广大教育工作者全面认识移动学习并有效地应用于教育教学提供参考。

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软件导刊, 2005, (08) :37-39