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高护学生角色转变过程中的心理反应与对策
被引：12
作者：
马敏芝
机构：
[1] 上海医科大学护理系
来源：
关键词：
高护学生;
角色转变;
心理反应;
对策;
D O I：
暂无
中图分类号：
R395 [医学心理学、病理心理学];
学科分类号：
040203 ;
摘要：
刚踏入大学校门的高护生与其它专业大学生一样,具有获胜后的自豪感、优越感,又具有对护理专业认识不足的惆怅感。作者从四个方面阐述了高护生角色转变过程中的心理反应,并提出了相应的对策。
引用
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页码：208 / 209
页数：2
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