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扮演“三个角色” 履行“四项使命” 提升高职教育服务区域产业转型发展能力
被引：4
作者：
机构：
[1] 铜仁职业技术学院
来源：
关键词：
产教融合;
实践育人;
高职教育;
产业转型;
使命;
D O I：
暂无
中图分类号：
G719.2 [中国];
F127 [地方经济];
学科分类号：
0202 ;
020202 ;
040108 ;
摘要：
学校所在的铜仁市位于贵州省东部武陵山脉主峰、国家级自然保护区——梵净山腹地,所辖的10个区(县)是国家规划的武陵山片区集中连片特殊困难地区,生态畜牧业、生态药业、生态茶产业、生态旅游业等产业是其重点发展产业。学校在办学过程中,紧贴地方产业人才需求,联姻地方行业和企业,实施产教融合实践育人,培养本土化高端技能人才,主动服务地方产业转型升级发展。一、扮演"三个角色",履行"四项使命",是提升高
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